課程資訊
課程名稱
發展與比較歷史
DEVELOPMENT AND COMPARATIVE HISTORIES 
開課學期
96-1 
授課對象
社會科學院  社會學研究所  
授課教師
劉華真 
課號
Soc7111 
課程識別碼
325 M7670 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三5,6,7(12:20~15:10) 
上課地點
社110 
備註
限碩士班以上
總人數上限:15人
外系人數限制:5人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這是一門關於「發展」的研究所討論課。這門課有兩項企圖,第一,把十六世紀歐洲的社會轉型重新置放回發展社會學的光譜。當「發展社會學」幾乎只研究二十世紀的晚進工業國(拉丁美洲,東亞,東南亞,南亞),這等於宣稱早期的西歐工業化歷程不屬於發展社會學的研究領域。但如果我們將「發展」視為社會轉型的歷史過程,將西歐經驗填補回來,提供了比較早期與晚進經驗的研究契機。第二項企圖則是,馬克斯主義傳統下對西歐社會轉型的歷史、階級分析(特別是針對封建到資本主義轉型的討論),可以被重新整合進發展社會學中,與韋伯傳統下強調國家、官僚理性的取徑,進行有意義的辯論。 

課程目標
*對西歐由封建到資本主義轉型的歷史過程,取得基本認識
*比較早期與晚進工業化國家的發展歷程
*協助學生撰寫與發展課題相關的研究計畫題綱 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週二 13:00~15:00
每週三 16:00~18:00 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與/weekly memo 
40% 
 
2. 
團體報告兩次 
20% 
 
3. 
期末報告 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/19  課程介紹 
第2週
9/26  「發展即自由」 
第3週
10/03  「發展」做為文化及論述宰制 
第4週
10/10  國慶日放假 
第5週
10/17  轉型為資本主義社會的先決條件 
第6週
10/24  由封建到資本社會之一:封建社會的瓦解 
第7週
10/31  由封建到資本社會之二:資本主義的興起 
第8週
11/07  從比較觀點看歐洲國家的轉型歷史 
第9週
11/14  博藍尼:「無節制市場社會」的出現 
第10週
11/21  博藍尼:社會的自我保護及反撲 
第11週
11/28  團體討論一 
第12週
12/05  什麼是「後進國的優勢」? 
第13週
12/12  後進國的發展=經濟宰制? 
第14週
12/19  巴西的「依賴型發展」 
第15週
12/26  「發展國家」(Developmental States)?台灣,中國,南韓 
第16週
1/02  另類發展模型?發展失敗? 
第17週
1/09  團體討論二:後進工業化國家的成與敗